Browsing Tag

#hästfilosofi

Drangelskan Unplugged Integrerad ridkonst utbildningar Långtygling

Tankar kring arbete på lång tygel

Posted on 4 november, 2015

På morgonen idag så fick jag frågan av en av mina elever i Tyskland vad som var slutmålet med att arbeta på långtygel. Intressant fråga eftersom det inte finns något slut på arbetet med en häst, eller en ryttare heller för den delen. Tills döden skiljer oss åt vill säga. Utbildning har förvisso viss hållbarhet men form är färskvara.

Självbärighet

Målet för min häst när jag arbetar på lång tygel är att den ska bli självbärig. Kunna utföra det jag ber om ekvilibristiskt. Dvs i rörelse runt sin egen dynamiska tyngdpunkt. För att uppnå detta behöver ryttaren fokusera på att inverka minimalt med sina fingrar och sin position. Iaktta självbärighet och hållning i den egna kroppen. Kalibrera sin egen insats. Fokusera på att se vad hästen tänker göra innan den gör det. Och utveckla sin timing.

Stärka hästen

Under tiden blir hästen stark. Stark nog att bära sin ryttare. Den lär sig att använda sin kropp med minimal insats och maximal närvaro. Precis som ryttaren. Under tiden man övar får man som jag brukar säga se ”glimtar av den blå himlen genom molnen”. Och med tiden blir det rent ut sagt både funktionellt och vackert.

Drangelskan Unplugged Integrerad ridkonst utbildningar

Återvända till den gamla vägen..

Posted on 2 november, 2015

Har haft tillbringat några dagar i den nordtyska ”ridmyllan”. Intressanta samtal och möten har avlöst varandra.Har sett god ridning. Ridning som gynnar både hästen och ryttaren. Så glädjande och roligt att se hästar framför skänkeln, på hjälperna och framförallt genomsläppliga. Ryttare och ridlärare som låter ting ta den tid de behöver inspirerar. Men tro inte att det nödvändigtvis tillhör regeln. Detta var alla ryttare som rider fälttävlan. Då måste man hålla sig till den gamla vägen. Hästen måste ha tillit och självbärighet och få vara med och tänka. Så som det en gång i tiden var tänkt att det skulle vara. För att fungera liksom.

Drangelskan Unplugged Integrerad ridkonst utbildningar

Allt spelar roll

Posted on 21 september, 2015

Att undervisa integrerat – en sann glädje

Allting spelar roll. Hur du sitter. Vad du tänker. Hur du inverkar med dina hjälper. Vad du gjorde igår när du red. Hur din häst är skodd. Om din sadel passar. Hur mycket din häst rör på sig i hagen. Listan kan göras hur lång som helst. Ambitionen kan vara hur hög som helst. Och med höga ideal att sträva emot så är vi ändå lämnade att göra det bästa vi kan av det vi har där vi är.

Balanskonceptet

Varje gång jag undervisar så känner hur viktigt det är ändå att ge hästen en chans. En chans att förstå balanskonceptet som gäller under skolridning. När den förväntas röra sig på ett sätt som ska gynna både hästen och det den ska göra med sin ryttare. Den ska röra sig i flexormönster. Böjd till insidan på det böjda spåret med engagerad underlinje och sökandes framåt-neråt. Inte med huvud och hals ut och bogen in med huvudet upp i extensormönster.

Äpplet faller till marken

Här kommer guidningen av ryttaren in. Det är inte hästen som gör fel eller rätt för den delen. Det är ryttaren som kan guida den till att förstå balanskonceptet eller ej. Och för att göra det måste ryttaren inte bara inverka med tyglar och skänklar. Det som har en mycket större inverkan är ryttarens placering över hästen. Det här har med Newtons lagar och göra och är inte så mycket att diskutera. Äpplet faller till marken.. Himla skönt tycker jag. Man kan göra fel ändå. För att man inte vet hur man ska göra. Och man kan få hästen att gå på det där böjda spåret ändå även om man inte gör rätt. Men det kostar så mycket kraft och skapar så mycket negativ spänning i hästen.

 Småkär i Newton

Känner mig lyckligt lottad som får bidra med det lilla jag kan och har förstått på området. Det är en enorm tillfredställelse att se hur lättad hästen är när den förstår hur den ska hålla balansen och när den känner att den kan börja röra sig friare. Och när ryttaren känner att den kan och vet hur man ska göra och att den faktiskt rider sin häst och gymnastiserar den. Och sen några år tillbaka är jag faktiskt lite småkär i Newton och hans teorier. Hur kommer det sig? Jo, för att det fungerar.

Drangelskan Unplugged Integrerad ridkonst utbildningar

Fantastisk vad vi kan dela

Posted on 28 juli, 2015

 Det är helt otroligt vad vi kan dela via sociala medier. Vi får tillgång till så mycket information och så många tips och råd och kan dela så många erfarenheter. Till största delen är det ju bara helt fantastiskt! Roligt och inspirerande!
Knorr

Sen är det en liten del i mig som knorrar. Inte så ofta, men ibland. Det finns inga källhänvisningar. Vi vet inte vem som egentligen sa det. Eller om det bara är en copy and paste historia. Om den som sa det verkligen upptäckte det, eller ens gjorde det. Och framförallt hur mycket vi än försöker så kan vi inte ersätta IRL.

IRL oöverträffligt

Särskilt när det gäller att lära sig att rida så kan inga texter och inga filmer och inget filmande ersätta en erfaren ridlärare på backen som guidar och stöttar och hjälper dig att reda ut vad som är vad. Det bästa tipset jag fått var ett av Anja Beran där hon menade att du måste ha en ridlärare med en röd tråd som du träffar minst varannan månad, helst oftare.

Ändrade utbildningen

Det ledde till att vi ändrade i utbildningen så att eleverna kommer varannan månad i stället för den gång i kvartalet. Och att jag åker till mina grupper i landet varannan månad i stället för två gånger om året. Det är för mycket som hinner bli tokigt om man lämnas ensam för länge som elev.

Holistiskt förhållningssätt

Sen skulle jag vilja lägga till att ridläraren också måste ha kännedom om fler saker än bara ridning. Den behöver ha en uppfattning om det är något annat som fallerar, vilket det ju ofta är. Alltså att det inte är fel på hur du ger hjälpen, med vilken skänkel utan om hästen är frisk och ridbar, om ryttarens kropp ens kan utföra det ryttaren vill, och om utrustningen stämmer. Eller om det faktiskt är så enkelt att hästen inte kan utföra det ryttaren ber om för den har ett problem som inte är ridrelaterat och som plågar den dygnet runt, även utan ryttare. Och tro mig! Hästen kommer att göra vad den kan för att dölja det problemet. Din ridlärare måste ha ett helhetstänk, ett holistiskt förhållande till ridlärandet. Och det är lika viktigt att vara noga med grunden som att veta när det är dags att höja ribban. Så att man inte bara förminskar hela ekipaget. Det går liksom inte att backa sig till utveckling heller. Jag är så grymt nöjd med att vi i vår utbildning har de allra skickligaste utövarna på respektive område. Och att vi kan erbjuda vår elever support via telefon, eller sociala medier…:-)

 

Drangelskan Unplugged

Att vilja sina hästar tillräckligt väl – och sig själv med

Posted on 26 juni, 2015

Jag tror att vi som har hästar älskar dem. Jag tror inte att någon av oss vill sina hästar illa.

Frågan är kanske om vill dem tillräckligt väl…

Under lupp

Om vi är villiga att sätta vår ridning och hästhantering under lupp och granska den..om och om igen. Är det här så bra det kan bli? Har min häst det så bra som den kan ha det? Givetvis så sätter livet ibland käppar i hjulet för ambitionen. Och ekonomin kan också ställa till det och göra så att vi väljer fel. Väljer det som är billigare men blir dyrare i det långa loppet och orsakar mer lidande än det hade behövt göra om vi valde ett mer kostsamt alternativ direkt.

Mod och tålamodigt

Vår utbildning skapade jag i strävan att vilja hästarna och deras ryttare väl så väl det bara går, långsiktigt. Jag brukar kalla mina elever modiga. Modiga för att de vågar välja en lång och kostsam väg. Med ett långsiktigt syfte som ger ett värde som håller över lång tid. De vågar investera i sig själva. De vågar sätta sin ridning och hästhantering och sina värderingar och tankesätt under lupp. Det är modigt. Och också tålamodigt. En underskattad form av mod.

Gå till botten

De vågar gå till botten med det som ska bli hållbart och gediget och ge en gladare och friskare och stoltare häst. Och ett glädjefyllt samspel i vardagen. Där kommer alla de bitar in som vi erbjuder i utbildningen. Hästfysiotherapeut, fysiotherapeut som hjälper ryttaren att göra upp med sina låsningar i kroppen och övningar som leder till större medvetenhet. Sen tittar vi både på hovar och tänder. Och pratar om sambanden. Hur det hänger ihop. Utan rakriktning ingen balans.

Välja våra tankar
Vi behöver också vilja oss själva väl för att kunna göra något för våra hästar. Vi behöver bli klara över vad vi säger till oss själva. Vad vi matar oss med för tankar.  Det kräver disciplin och fokus att vilja sin häst och sig själv väl. Det är elevens uppgift. Vi kan stötta och guida och i viss mån agera förebilder. Min belöning är mina elevers utveckling. Att vilja mina elever väl räcker inte. Vi måste besitta kunskapen och verktygen och veta hur man gör, inte bara att.
Räcker inte med att vilja
Det är ofta där det blir fel. Det räcker inte bara att vilja, man måste också behärska hur det hela ska gå till. Den kunskapen har vi. Eleverna får bidra med mod, tålamod, fokus och disciplin. Resultatet är fanastiskt! Det är min och mina medlärares belöning. Jag ser så mycket fram emot att få träffa mina gamla elever och putta på lite där och även nya bekantskaper i kommande utbildningsgrupper.
Väl mött! Enjoy the ride!